Einführung des Lesebandes an der Gottfried-Semper-Schule zum Schuljahr 2025/2026

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler,

wir freuen uns, Ihnen/euch mitteilen zu können, dass an der Gottfried-Semper-Schule ab dem Schuljahr 2025/2026 ein neues Projekt zur Leseförderung startet: Das Leseband.

Im Rahmen einer Schulkonferenz wurde beschlossen, zum Schuljahr 2025/2026 für alle Klassenstufen 1 bis 10 eine feste tägliche Lesezeit von 20 Minuten einzuführen. Diese Zeit ist zusätzlich zum regulären Deutschunterricht fest im Stundenplan verankert und wird durch einen eigenen Schulgong eingeläutet und beendet – so zieht sich das Leseband wie ein „Band“ durch die Woche.

Das Leseband ist bewusst unabhängig vom Deutschunterricht konzipiert, um auf vielfältige Weise Freude am Lesen zu wecken, Lesemotivation aufzubauen und eine nachhaltige Lesekompetenz zu fördern. Unterschiedliche Lesemethoden und Textarten kommen dabei zum Einsatz – angepasst an die jeweilige Jahrgangsstufe und den Lernstand der Schülerinnen und Schüler.

Während beispielsweise in den ersten Jahrgängen der Grundschule das Lesenlernen und die Entwicklung des flüssigen Lesens im Vordergrund stehen, werden in den höheren Jahrgangsstufen verstärkt Strategien zum Verstehen anspruchsvoller Sachtexte geübt und die Auseinandersetzung mit komplexen literarischen Werken gefördert. In allen Jahrgangsstufen kann Wortschatzarbeit im Vorfeld kann das Textverständnis zusätzlich erleichtern.

Die Auswahl der Lesemethoden erfolgt durch die Lehrkräfte individuell auf den Lernstand der jeweiligen Lerngruppen abgestimmt. Dabei greifen wir auf bewährte Lesemethoden zurück, die sich bereits an Hamburger Grundschulen erfolgreich etabliert haben und nun für die älteren Jahrgänge angepasst werden.

Die bisherigen Erfahrungen aus anderen Bundesländern zeigen: Das tägliche Leseband kann nachweislich das Leseverständnis verbessern – mit positiven Effekten, die über den Deutschunterricht hinausgehen.  Studien aus Hamburg belegen sogar einen förderlichen Einfluss auf das Fach Mathematik.

Damit das Leseband im Schulalltag verlässlich Platz findet, ist eine kleine Anpassung der Unterrichtszeiten notwendig:

• Die erste Schulstunde beginnt künftig bereits um 7:25 Uhr (statt um 7:30 Uhr),
• die zweite Schulstunde startet um 8:30 Uhr (statt um 8:35 Uhr).

Das Leseband ist ein pädagogisch wertvoller Baustein zur Förderung der Lesekompetenz unserer Schülerinnen und Schüler – dies ist wichtig für alle Fächer.

Wir werden die Umsetzung dieses Projekts im Verlauf des Schuljahres sorgfältig beobachten und zum Schuljahresende gemeinsam evaluieren. Ihre Rückmeldungen sind dabei ebenso willkommen wie die Erfahrungen der Kinder und Lehrkräfte.

Herzliche Grüße
Das Schulleitungsteam der Gottfried-Semper-Schule